为夯实课堂教学根基，深化教育教学改革，全面提升教师教学能力与课程建设质量，3月6日，昆明传媒学院戏剧学院2025-2026学年第2学期教师磨课活动在亦归楼举行。学院任课教师以磨课为抓手，打磨教学细节、破解教学痛点。校长潘红，常务副校长王维，评估组组长李兆宇，戏剧学院教学督导程春云等校院领导全程观摩指导，谢晶、王栋、胡光英三位校外知名专家受邀莅临，为学院磨课研课、提升教学质量提供专业指导与支持。

本次磨课紧扣日常教学实际，任课教师按抽签顺序依次登台，围绕本学期授课内容开展教学实操展示。老师们聚焦课程重难点设计教学环节，认真筹备教学材料、精心打磨教学课件，推动课程思政与专业教学有机融合，真实呈现了日常教学思路与实施过程，展现出良好的教态教姿与扎实的教学基本功。现场研课、评课、议课氛围浓厚，让磨课真正成为发现问题、分析问题、解决问题的教学实践过程。

磨课结束后，谢晶、王栋、胡光英三位校外知名专家结合现场情况进行点评。专家们肯定了学院教师优良的教姿教态与扎实的教研素养，并从专业视角出发，围绕教案大纲规范、教学方法优化、课堂环节打磨、课程思政融入、学情预判与课堂应变等方面，提出兼具前沿性与实操性的指导建议。专家们一致认为，本次磨课紧扣教学实际、靶向教学痛点，真正体现了“以研促教、以磨提质”的核心要义，学院教研氛围浓厚，并强调要将磨课成果切实运用到日常教学中，持续提升课堂教学质量。

随后，校领导结合本次磨课整体情况，围绕成果落地、教学提质、迎评备考等工作提出指导要求，为学院进一步深化磨课研课、夯实教学质量根基指明方向。

潘红校长全程观摩磨课，对戏剧学院本次磨课工作给予肯定。她表示，本次磨课组织有序、推进扎实，学院在磨课工作上成效较好。她结合课堂教学实际，对存在的具体问题逐一精准点评、专业指导，通过典型案例系统阐释高质量课程建设标准，帮助全体教师明确磨课的本质内涵与核心目标。她强调，磨课是提升日常教学质量的重要抓手，教学设计要紧扣课程目标、贴合学生实际，主动吸纳先进教学理念优化教学方式，切实将磨课成果转化为课堂教学实效；同时引导教师找准新时代教师角色定位，强化深耕课堂、提升质量的责任意识，为学院深化教育教学改革、提升育人质量指明方向。

常务副校长王维结合本次磨课情况，围绕课堂教学提质提出指导意见。他指出，作为本科高校教师，要不断拓宽自身知识视野，拓展教学知识点，强化教学的深度与宽度，坚持以学生为中心，优化教学方式方法，减少单一讲授式教学，结合课程内容与学生特点灵活设计课堂环节，提升教学的针对性与实效性。他强调，课堂教学要聚焦教学效果落地，让学生真正掌握知识、提升能力，教师要以饱满的精神状态投入教学，尊重学生主体地位，让课堂既有温度又有深度，切实提升人才培养质量。

评估组组长李兆宇针对本次磨课开展全面、细致、精准的指导，对每位教师的课堂展示、教案撰写、教学大纲执行等关键环节进行逐一点评与规范讲解。他强调，要以本次磨课为契机，扎实做好本科教学各项基础工作，针对磨课中发现的问题逐一研讨、逐项整改、逐一落实。他要求全体教师不断提升信息化教学工具运用能力，注重结合学生成绩与学情数据开展量化分析，摒弃单一文字描述，让教学分析更加客观精准，以此优化教学方案、提升教学实效。他指出，教师要以身作则、严谨治学，在教案撰写、教学材料准备、课堂实施等各个环节坚持高标准、严要求，以规范的教学准备与严谨的教学态度，全面保障课堂教学质量。

戏剧学院教学督导程春云结合磨课情况，对课堂教学与课程建设提出整改要求。他指出，要针对本次磨课暴露的问题及时整改，强化课堂重难点讲解，提升教学内容的深度与广度。在课程思政方面，要坚持自然融入、润物无声，选用正向、贴合专业的教学案例，避免生硬植入。同时要严格规范教案、教学大纲等教学材料，以严谨细致的教学准备夯实课堂质量。学院将认真梳理专家与校领导的指导意见，建立问题台账，抓好整改落实，切实把磨课成果转化为教学质量提升的实际成效。

以磨促教，深耕课堂；以研提质，笃行致远。本次磨课是戏剧学院本学期狠抓教学质量、深化教研工作的重要举措，不仅精准梳理了日常教学中的问题短板，明晰了后续改进方向，更借助校外专家的专业指导，为教师引入了先进教学思路与方法。下一步，学院将持续深化磨课研课工作，把整改措施落到实处，切实提升教师教学能力与人才培养质量，全力推动学院教育教学高质量发展。